梁可怡老師

 

        今年有幸在康樂中學任教,除了多謝郭志雄校長給我這寶貴的機會外,也感謝天父在我身上作了很多奇妙的恩典。雖然在康樂的生活很忙碌,但卻很愉快,尤其有我一班可愛的學生。我主要任教數學科,中一級及中四級,兩級同學給我的感覺很不相同!

          中一的同學很頑皮、搗蛋非常,但卻很可愛,尚算受教,毎次當老師訓話的時侯,總說:『對不起對不起,下次我們不會了。』令怒氣非常的我全熄了,便會反問:『若再犯,怎麼辦?』他們異口同聲說 :『留堂』。據理解,留堂可說對學生一種〝極度酷刑〞,因為經過一整天的學習,放學了還須要留在課室做數,哈哈!當然不好受。我明白同學的感受,但我作為老師的,都會不厭其煩地說:『若然大家合作,上堂留心,交足功課,那便可以準時放學 』由於我是中一C班的副班主任,除了教曉同學課本的知識外,我亦非常關注同學的禮貌品德,對老師要有禮貌』、對同學要尊重』、因為這是群體生活,所以大家要互相合作、互相幫助...』我相信我班的同學倒轉也懂背! 但同學們可知老師背後的用意及苦心?  

 

 

          另最初見到中四的同學,他們給我的感覺是比較心散,但我對他們從不放棄,我更常常對他們說:『我對你們的期望非常高,我深信只要大家肯努力,你們也會成功!』『有唔明一定要盡早問,以前唔明唔等於以後都唔明。』漸漸,大部份同學對自己的成績卻非常緊張,毎當測驗翌日後便問:『Miss派卷未!』、『我測得好唔好?』、我今次合唔合格』、我今次好叻!係咪100分呢?其實老師的內心是喜悅,雖然不是所有的同學最終也能達到我的要求,但眼見你們的努力和上課的投入,已經非常欣慰。老師知道你們若能持之以恆,最後必能成功,努力呀!

           除了教務外,我已花了不少時間在處理學生的事務上,加上我正在香港大學進修碩士課程,要兼顧工作及讀書兩方面,壓力隨之而生。對我來說卻不容易,但在某程度上,我也喜歡這樣的挑戰!

         最後我要多謝IT組的同事,我們上上下下相處洽融;與同是今年進入康樂的大家庭的四位同事,我們互相幫助、分享快樂的、不快樂的;不得不提的是在我工作上幫忙最多的可算是柯潔儀老師,她不單在教學上經驗比我豐富、處理學生的技巧也令我歎為觀止!Ms. Or 也是輔導組的老師,今年她卻要輔導多一個〝我〞這樣的〝學生〞! Miss 章也在很願意在學生事務上幫忙我,多謝你們,感謝神!

 

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