校長的話(五)

題目：國情教育(二)

早前與幾位本校中六同學交談，問及他們可有想過回內地升學，但他們普遍持保留的態度，原因是他們不想離開香港、擔心資歷不被承認、擔心個人安全、擔心內地有很多限制和沒有自由等。

我想談談同學擔心資歷不被承認、擔心個人安全和擔心沒有自由這三個議題。

事實上，香港與內地已簽署了一系列CEPA協議，其中包括互相承認對方的學士學位，故在內地大學畢業的資歷，香港是會承認的，反之亦然。上星期畢業典禮的主禮嘉賓也提及，他收取碩士及博士課程的學生時，內地最高學術水平的九所大學是有加分的，而其他的大學，他的學院是會以對等的身份來考慮，不會拒收。加上香港學歷評審局也可評核內地學位的水平，兩地學位已進到互相承認的階段。最後，在職場工作時是看表現，故同學應對自己有信心。

今年二月，剛好有兩位去年(2017)畢業的同學回校，她倆均在內地升學，分別在北京和上海，兩人均修讀五年制中醫學學士課程，她們由於回港度歲，故順帶回校探望老師，我以同學的憂慮來詢問她們，藉此瞭解她們的親身體驗和看法。

在談及治安時，兩人有以下回應。在北京修業的同學表示，她與其家人對自身的安全的確有憂慮，但她指出校園範圍內有很多保安人員，而出入都要用學生證或職員證，故在校園內是很安全的，只要平日不在晚上外出、不夜遊，不輕易喝下別人給的飲料，基本上不會有大問題。兩位同學均指在北京及上海，較少聽到行劫的消息或新聞。事實上兩位同學的生活方式跟在香港的相同，警覺性在世界任何一個地方都是很重要的。

有說內地有很多限制，不許上網、不許用「臉書」、不許用WhatsApp，總括而言，就是無自由。

對於曾回內地旅遊的香港人而言，大家都可能親身體驗過以上的限制，但正正是因我們體會這些限制，我們才知道自由的可貴。參與國家的發展，才有機會把我們所認識的世界介紹予內地的朋友，我們好像有了先知的身份，要帶領國家走向更開明、更為人民服務的境界。

盼望各同學能把握國家開放改革的機遇，好好裝備自己，為國家、為信仰而努力。